Ficha del libro
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| Datos del libro | |
|---|---|
| ID del libro | 300 |
| Autor | A.A.V.V. |
| Título | Enseñanza de la lengua y la literatura en la educación secundaria |
| Lugar de edición | Madrid |
| Editorial | Ediciones Rialp |
| Colección | Tratado de Educación Personalizada |
| Número del libro en la colección | 21 |
| Año | 1991 |
| Número de edición | 1 |
| Otros datos de edición | Pesentación de Víctor García Hoz |
| Número de páginas | 414 |
| ISBN | 84-321-2894-5 |
| Categoría de clasificación | Lingüística, Filología, Literatura, Crítica literaria |
| Género | Didáctica de lengua y literatura |
| Subgénero | No consta el subgénero |
| Nacionalidad | No consta la nacionalidad |
| Época | No consta la época |
| Número de ejemplares | 1 |
| Signatura | 300-DESPACHO |
| Observaciones | |
| Fecha de adquisición | 23/05/1993 |
| Propietario | Eduardo |
| Elementos que forman parte del libro | |||
|---|---|---|---|
| ID de elemento | Título | Autor | Tipo de elemento |
| 2443 | La educación personalizada en la enseñanza de la primera lengua (educación secundaria) | SERRANO PEDROCHE, Lucrecio | Artículo |
| 2444 | La enseñanza de la literatura en la educación secundaria | ÁLVAREZ ARANGUREN, Lucio | Artículo |
| 2445 | El comentario de textos literarios | GIL, Carmen y Luis Moliner | Artículo |
| 2446 | El análisis de obras literarias como medio de formación ética | LÓPEZ QUINTÁS, Alfonso | Artículo |
| 2447 | Didáctica de la comunicación oral | REYZÁBAL, María Victoria | Artículo |
| 2448 | Orientaciones para un eficaz manejo del diccionario | GÓMEZ TORREGO, Leonardo y Ana Díaz Barranco | Artículo |
| 2449 | La evaluación en el área de Lengua y Literatura | CASANOVA RODRÍGUEZ, María Antonia | Artículo |
| 2450 | Terminología gramatical para la enseñanza secundaria | RODRÍGUEZ MARÍN, Rafael | Artículo |
| 2451 | Proyecto "Redacta" | BARRAL DÍAZ, José Antonio y Ángel Sampedro Millares | Artículo |
| 2452 | Algunas orientaciones para usar correctamente la tilde y los signos de puntuación | Círculo de Educación Personalizada | Artículo |